Mapa serwisu
Nie jesteś zalogowany
Zaloguj się
Zarejestruj się

Z całej Polski

Membrana w kreowaniu przestrzeni - wyróżnienia

Teatr XXI wieku - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Michał Rogowski

Teatr XXI wieku - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Michał Rogowski

Głównym celem konkursu była analiza możliwości dotyczących zastosowania membrany w miejskiej przestrzeni publicznej oraz ukazanie potencjału jaki za sobą niesie użycie tego materiału dla wprowadzenia nowych wartości estetycznych poprawiających atrakcyjność otoczenia.

Do siedziby organizatora konkursu wpłynęło 57 prac. Jury konkursu przyznało I nagrodę dla projektu Kominek Mroźny oraz 5 równorzędnych wyróżnień.

Kominek mroźny - I miejsce w konkursie pn.: Membrana w kreowaniu przestrzeni. Autorzy projektu: Tomasz Ostafin i Krzysztof Pydo.

Wyróżnienia

Elastyczne lampy


Projektanci:

  • Anna Pilawska – studentka III roku Wydziału Architektury i Wzornictwa, kierunek Architektura i Urbanistyka na Uniwersytecie Artystycznym w Poznaniu
  • Monika Więcek - studentka III roku Wydziału Architektury i Wzornictwa, kierunek Architektura i Urbanistyka na Uniwersytecie Artystycznym w Poznaniu

Wyróżnienie przyznano za dynamikę i lekkość form utworzonych z powłoki membranowej, wyjątkową estetykę, prostotę i piękno proponowanych rozwiązań. Ciekawa inspiracja ruchem podkreśla takie cechy membrany jak zmienność i elastyczność. Niezwykle prosta konstrukcja zastosowana w projekcie daje wspaniałe wizualne efekty. Dodatkową atutem projektu jest możliwość jego tymczasowego zastosowania.

Elastyczne lampy - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Anna Pilawska i Monika Więcek

Elastyczne lampy - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Anna Pilawska i Monika Więcek

Edukacyjna instalacja membranowa


Projektanci:

  • dr inż. Michał Pelczarski – asystent w Zakładzie Konstrukcji na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej
  • Justyna Haber - studentka III roku Wydziału Architektury Politechniki Wrocławskiej 


Wyróżnienie przyznano za zaskakującą ideę ruchomej konstrukcji oraz za wspaniale przemyślaną, dydaktyczną funkcję projektu. Instalacja, dzięki możliwości zmian ustawień tworzących ją 4 obrotowych słupów, przybliża zasady kształtowania konstrukcji membranowych.

Edukacyjna instalacja membranowa - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: dr inż. Michał Pelczarski i Justyna Haber

Edukacyjna instalacja membranowa - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: dr inż. Michał Pelczarski i Justyna Haber

Membranowa latarnia parkowa


Projektanci:

  • Michał Igła – student IV roku Wydziału Architektury na Politechnice Wrocławskiej
  • Agata Chodorowska – student IV roku Wydziału Architektury na Politechnice Wrocławskiej 


Wyróżnienie przyznano za piękną i delikatną formę zainspirowaną naturą. Projekt, przy zastosowaniu prostych rozwiązań technicznych i nieskomplikowanej konstrukcji, tworzy atrakcyjną, funkcjonalną formę lampy, która współgra z otoczeniem parkowym i wygląda atrakcyjnie o każdej porze roku.

Membranowa latarnia parkowa - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Michał Igła i Agata Chodorowska

Membranowa latarnia parkowa - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Michał Igła i Agata Chodorowska

Zadaszony stojak rowerowy


Projektanci:

  • Karolina Zajączkowska – absolwentka Wydziału Architektury Politechniki Wrocławskiej
  • Magdalena Szwajcowska - absolwentka Wydziału Architektury Politechniki Wrocławskiej

Wyróżnienie przyznano za przemyślaną ideę nowych funkcji małej architektury oraz bardzo atrakcyjną formę: organiczną, mobilną a także wielofunkcyjną. Prosta i maksymalnie efektywna konstrukcja pokazuje jak możemy ciekawie wykorzystać membranę. Dodatkowym atutem pracy jest możliwość różnorodnego zastosowania stojaka rowerowego, np. jako osłoniętą ławkę parkową.

Zadaszony stojak rowerowy - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Karolina Zajączkowska i Magdalena Szwajcowska

Zadaszony stojak rowerowy - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Karolina Zajączkowska i Magdalena Szwajcowska

Teatr XXI wieku


Projektant:

  • Michał Rogowski – student V roku Wydziału Architektury Politechniki Śląskiej w Gliwicach

Wyróżnienie przyznano za bardzo ciekawy przykład zastosowania membrany jako integralnej części budynku. Nowatorskie myślenie o budynku jako formie zmiennej i dostosowującej się do potrzeb użytkowników jest niezaprzeczalnym atutem wyróżnionej pracy. Stworzenie dodatkowych scen, powiększenie przestrzeni i funkcji , uniwersalność proponowanych rozwiązań oraz ich czasowość podkreślają również wszechstronność zastosowań membrany.

Teatr XXI wieku - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Michał Rogowski

Teatr XXI wieku - wyróżnienie w konkursie Membrana w kreowaniu przestrzeni, autorzy: Michał Rogowski

Dodano: 30/05/2011, Zmodyfikowano: 30/05/2011
Powrót do kategorii: Z całej Polski

Newsletter

facebook

Aktualności

Flinders street station competition

[22/05/2012]

The Government will be looking for the best ideas from around the world to re-energise the station and its surrounds while making sure integral heritage features are maintained. więcej

Past forward competition

[21/05/2012]

This cycle of competitions aims to hold a mirror to the discipline to reflect the changes of the last thirty years by re-visiting three competitions that radically transformed architectural culture... więcej

zaproszenie na otwarte...

[17/05/2012]

Szanowni Państwo,

Mam przyjemność zaprosić Państwa na Bezpłatne - Otwarte Ogólnopolskie Warsztaty dla Budujących i Budowlańców pt.: „Współpraca i oferta uczestników procesu inwestycji w budown... więcej

KONKURS DLA MŁODYCH PR...

[15/05/2012]

KONKURS DLA MŁODYCH PROJEKTANTÓW „MAKE ME”

Zapraszamy do udziału w 5 edycji „make me!” – konkursu dla młodych projektantów.

Konkurs skierowany jest do młodych twórców między 20 a 30 rokiem ży... więcej